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幼兒園班教《案隨筆觀察記錄含》反思設計:使它們一樣多(科學領域)
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來源:教師 - 聯盟網 2019/10/15 18:33:15 作者: 瀏覽次數:
評論:幼兒園班教《案隨筆觀察記錄含》反思設計:使它們一樣多(科學領域),幼兒園班教案隨筆觀察記錄含反思設計:使它們一樣多 有益的學習經驗: 進一步理解7、8;8、9之間的數量關系。 準備: 貼絨卡片:蘋果7只、梨8個、香蕉9支,7-9的數卡一套。 教案隨筆觀察記錄含反思與指導: 1.請兩組幼兒(分別為7、8個)上前來站成兩行,讓所有幼兒數一數,每行幼兒有幾個,問幼兒:要使兩組的小朋友一樣,可以怎樣做?為什么? 2.以同樣的方法比較數量8、9的兩組幼兒的多少? 3.出示水果的貼絨卡片,按…
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