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      教師》【七年級語文上學期配套練習冊答案】()

      我要評 來源:教師 - 聯盟網  2019/5/17 20:14:38   瀏覽次數:

        做七年級語文練習冊習題難,用功就不難。戰士的意志要象礁石一樣堅定,戰士的心格要象和風一樣溫柔。小編整理了關于七年級語文上學期配套練習冊答案,希望對大家有幫助!

        七年級語文上學期配套練習冊答案(一)

        羚羊木雕

        1、pēng dǎi zuàn

        2、疤 挽 頰

        3、雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒

        4、(1)講義氣;

        (2)形容兩個人親密無間,像一個人一樣。

        (3)得到救助,脫離險境

        (4)指物體受損傷后留下的痕跡。

        5、A

        二、(一)

        6、可以。羚羊有價,情誼無價。只知珍惜有價的羚羊,不知珍惜孩子們的感情,重財輕義,只會嚴重傷害孩子的心靈。

        7、這兩句話的含義是, “ 我 ” 屈從了父母,應該怪 “ 我 ” ,但是, “ 我 ” 是迫不得已的,主要怪父母,怪他們不懂得孩子的心,不懂得孩子間的感情,只知道東西貴重,不知道還有比這更貴重的東西,不知道尊重孩子的感情,不知道尊重孩子的人格,對孩子采取了簡單生硬的態度。

        8、我欲言又止,被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。被逼無奈的心理。

        (二)

        9、躡手躡腳;朦朦朧朧;向往已久;忐忑不安;疲憊不堪

        10、文插敘了母親為女兒上學籌集1萬元Q。

        11、既表現了1萬元來之不易,又表現了這Q凝聚著母親的心血。

        12、感激之淚 委屈之淚

        13、表現了母親對女兒的不理解,同時也表現了女兒的傷心和失望。

        七年級語文上學期配套練習冊答案(二)

        春

        1、C

        2、暈倒;葷菜;眨眼;貶值;嫩綠;漱口;

        衰衣;衰老

        3、略

        4、(1)歡歡喜喜的樣子

        (2)明朗潤澤

        (3)呼喚朋友,招引同伴

        (4)昏黃,不明亮

        (5)比喻姿態優美

        5、(1)朱自清;佩弦;散文家;詩人;學者;背影;歐游雜記;你我

        (2)小草偷偷地從土里鉆出來;嫩嫩的;綠綠的;園子里;田野里;瞧去;一大片一大片滿是的。

       ?、陂]了眼;樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒;新:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,

        他生長著。美:春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。力:春天像健壯的青年,

        有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去

        6、(1)視覺

        (2)聽覺

        (3)嗅覺

        (4)視覺

        (5)聽覺

        (6)觸覺

        7、成語:春風得意;春風化雨;春華秋實;古詩略

        8、(1)寫出了春草破土而出的情態,表現了春草旺盛的生命力

        (2)寫出了春天百花爭奇斗艷的情狀

        (3)寫出了小草在歷經春雨淋浴后,綠得發亮,顏色十分耀眼

        9、表現了春雨輕盈、細密的特點

        10、寫了樹葉兒,特點是綠得發亮。寫了小草,特點是青得逼你的眼

        11、略

        12、A、春雨之多 B、春雨之密、亮、柔 C、春雨之輕

        13、寫了燈光、撐著雨傘慢慢行走的人、工作的農民及他們的房屋。左右是烘托春天雨夜的安寧、

        和平和生機

        14、由近及遠

        15、“享受春雨”或“喜愛春雨”等

        16、春雨與大自然教案隨筆觀察記錄含反思親密接觸的愜意與舒暢;春雨的寶貴,對鄉間萬物的滋潤,生命的律動

        17、春雨隨著氣候幻化不同姿態、不同神情,也會隨聽雨者的心情演繹不同的內涵;它滋潤了萬物,

        點燃生命的期待與呼喚;春雨萌生了綠色,舒展了生命,讓萬物充滿生機

        18、(1)我更喜歡選文的這個句子,它不僅形象地說出了春雨的輕、柔、細的特點,

        并給人朦朧的夢幻感,有詩一般的意趣

        (2)我更喜歡《春》的這個句子,因為它用生動形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點

        19、答案示例:(1)激越的夏雨,讓我感受到生命的力量;激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快;

        激越的夏雨,讓我感受到勝利的喜悅

        (2)瑟瑟的秋雨,我回味那春雨的輕盈,夏雨的激越,冬雨的冷冽

        20、略

        七年級語文上學期配套練習冊答案(三)

        王幾何

        1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng

        2、徒;譜;承;哄;漲;恒

        3、(1)眉開眼笑

        (2)得意揚揚

        (3)神態描寫

        (4)語言描寫

        5、C

        6、不可以。因為“王幾何”這個題目既能概括文章內容又能夠激發讀者的閱讀興趣,

        與文章輕松幽默的語言特點相契合,與之相較,“我的幾何老師”這個題目就顯得平淡了

        7、自報綽號;引生畫圖;喜愛、敬佩、懷念

        8、示例:開心、奇特、無拘無束。幽默、樸實、專業素養高,教學方法獨特,熱愛學生,熱愛教學工作

        9、示例:原文:須臾,一個方頭大耳、矮胖結實的年人夾著一本厚書和一個大圓規、

        一個大三角板擠進門,眨眼工夫就站到了講臺上。

        批注:作者用“方頭大耳、矮胖結實”八個字描繪出了老師的外貌,語言簡練傳神。

        一個“擠”字既寫出了老師“胖”的特點,又寫出了老師動作的敏捷,令人稱奇

        10、(1)華大夫治牙的技術高,但記心差,幫警察抓犯人,認牙不認人

        (2)醫術高,為人正直、心子急、有正義感

        11、不好。因為第1段和第2段交代華大夫治牙手藝高和記心差的特點,為下文的認牙擒賊埋下伏筆;

        另外用兩個“費猜”也可以激發讀者的興趣,增添文章情趣

        12、示例:A句雖然有夸張的感覺,卻能生動直接地讓人感受到華大夫的高超醫術。

        “賽”“得用”等方言詞語的運用,使得文章語言更富表現力

        示例:B句運用語言描寫,表現了華大夫正直、心子急、有正義感、有責任感的心格特點

        13、華大夫認牙識兇藝憾眾人

        14、略

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