教師《典為什么突然消失了,江蘇省第十八屆學生作文大賽特等獎第一名作文在此，初初雙手奉上！

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初生世界 ?2020

昨天上午
“蘇教國際杯”江蘇省
第十八屆學生作文大賽（初組）
現(xiàn)場決賽的領獎臺上
本屆特等獎第一名的選手
淮安外國語學校的董彥伶同學
接受了江蘇省委教育工委副書記徐子敏
江蘇省作家協(xié)會副主席、著名作家葉兆言頒獎

（身穿黃色校服的同學就是董彥伶啦）

能從60余萬名參賽選手脫穎而出
摘得特等獎第一名的桂冠
如此驕人的成績
不禁讓人對這位文學少女
產(chǎn)生了極大的好奇
她是如何做到的呢？

她是這么闡釋自己的寫作思路的





剛看到試題時，我感到很興奮，三個題目都想寫。1、2、3、4、5、怎么辦呢？那就選一個最想寫的題目吧。1、2、3、4、5、剛考完試，心情不是太好，看到“冬季快樂”這個題目，倒是一下心情明朗了不少。1、2、3、4、5、想到“冬季”這個詞，我想到了顧城的詩：“一個人應該活得是自己并且干凈。1、2、3、4、5、”每一年，我都會給自己寫一封信，跟自己對話。1、2、3、4、5、于是，我權(quán)且借這個題目，為自己14歲的青春做一個總結(jié)。1、2、3、4、5、我分了三部分寫這篇文章，分別是我的迷茫期、自卑期和考試期間曾遇過的困難。1、2、3、4、5、這些都是我早已醞釀、想要對自己說的話，因此也沒有太多的雕琢和猶豫。1、2、3、4、5、寫完后，只是感到，好痛快啊！

沒錯，外表文靜、羞澀的董彥伶
聊起寫作，如同打開了話匣子
思路清晰，表達流暢

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讀讀她的個人介紹
初初似乎看到一個
沉迷閱讀、熱愛生活、
有豐富內(nèi)心世界的女孩
小子不敏，雖擔不起一個“彥”字，卻守得一方心地。1、2、3、4、5、好繁華，好鮮衣，不愿獨孤一人，孑然一身；好美食，好山水，不愿固步自封，坐井觀天；好梨園，好詩書，唐詩伴酒宋詞伴茶，做牡丹十年荒唐夢，聽小樓階前雨。1、2、3、4、5、
以則天皇帝為楷模，心之所向，素履所往。1、2、3、4、5、執(zhí)劍引戈，行于風雨大道，執(zhí)筆繪錦繡，再迎風踏浪。1、2、3、4、5、
以魯迅先生為榜樣，雖如野草，生之毫末，仍可星火燎原。1、2、3、4、5、愿化匕首，劈開黑暗荊棘，勝似閑庭信步。1、2、3、4、5、
算平生肝膽，因人常熱。1、2、3、4、5、這就是我，一個瘋瘋癲癲的假姑娘。1、2、3、4、5、
下面
初初就為大家展示
董彥伶的現(xiàn)場決賽佳作
看看她是如何暢快書寫的
同學們看完有何感想
歡迎給初初留言喲~



冬季快樂



淮安外國語學校初三（12）班
?董彥伶

親愛的L:
見信如晤。1、2、3、4、5、
請允許我擅自把冬季作為四季的開始，在今天這個特別的日子——冬至，向你送至最真摯的祝福。1、2、3、4、5、
冬季快樂！

這個世界上沒有誰比自己更了解自己了，對吧？你這個似乎還不曾成長的幼童蜷縮在心底一角，拒絕迎接冬季的擁抱。1、2、3、4、5、這正是我極欲和你分享的。1、2、3、4、5、請靜下心來，仔細聆聽我，你的靈魂在與你對話。1、2、3、4、5、

如果說冬季正是一個這樣的時令：有凜冽著大擺大搖的寒風，有沁骨冰涼卻晶瑩的雪，那么我知道，你人生的起點便是這幅模樣：相貌平平，家境普通，有疼愛你的父母，和滋生攀附在心底的自卑。1、2、3、4、5、

我仍清楚地記得，那年你從領唱隊伍落選郁郁不平，那似乎是第一個冬季吧，你把自己悶在屋子。1、2、3、4、5、獲選的那個姑娘笑得很漂亮。1、2、3、4、5、于是你抱怨，唾棄自己的長相。1、2、3、4、5、寶貝，我想說，生為一株草又如何呢？人生的起跑線可以輸，因為你得服氣天姿。1、2、3、4、5、但是說天姿》有限便是棄子嗎？草，也要活得驕傲。1、2、3、4、5、是，我們是草，所以我們不屈地生長，所以我們熱烈地追求陽光。1、2、3、4、5、只有在你最美麗的時候，世界才是美麗的。1、2、3、4、5、冬季快樂，學會與自己和解。1、2、3、4、5、

那么，祝賀你在第二個冬季行走，便是生命最獨特最有價值的尋找。1、2、3、4、5、世間一切白茫茫得真干凈，迷惘也終于讓你失了魂。1、2、3、4、5、近來你變得有些刻薄，為什么？我將問題拋給你，希望你剖清肺腑，尋個明白。1、2、3、4、5、“人生罪大惡極莫過于膚淺。1、2、3、4、5、不論什么，領悟便是了。1、2、3、4、5、”我將這句名言送著、捧著給你。1、2、3、4、5、我們不能改變世界，卻能做更好的自己。1、2、3、4、5、抬頭看看，天空深遠，人總是仰望著前進。1、2、3、4、5、不平的現(xiàn)狀還有討厭的學習。1、2、3、4、5、親愛的，似乎你將要變成一個渾身扎滿毒針的怪物啦。1、2、3、4、5、學習和考試根本不是功利心的，你還不明白嗎？拔尖腦袋向上是為了證明自己的努力和決心，學的什么、怎么學反映的是做人的態(tài)度。1、2、3、4、5、“吾生也有涯而知也無涯。1、2、3、4、5、”那么為什么要努力上進？是因為不甘，因為人生太短暫了。1、2、3、4、5、青春從指尖悄悄溜走，我們一定要從世界上帶走些什么，留下些什么。1、2、3、4、5、在冬季里奔跑吧，往前跑，哪怕只是憑著慣心向前。1、2、3、4、5、終有一天，你一定會在深深淺淺的腳印找到方向。1、2、3、4、5、冬季后，是葳蕤的春，蓬勃的夏，還有碩果累累的秋，輕笑著說：“冬季快樂。1、2、3、4、5、”

你一定嫌棄我的啰嗦了。1、2、3、4、5、我似乎能猜到你的表情，是苦笑。1、2、3、4、5、因為你在幾個月前傷了腳，而今體育成績的慘淡如同現(xiàn)在的天，灰蒙蒙，淋得人的心要結(jié)成冰了。1、2、3、4、5、抱歉，且讓我把挫折比作最后一個冬季，好嗎？

閉上眼，慢慢地回憶兩年前一次放風箏的經(jīng)歷。1、2、3、4、5、還記得那時手握的是什么嗎？不是輪子，而是刻刀。1、2、3、4、5、你忘記帶輪軸，于是只聽見四下同學的歡笑。1、2、3、4、5、是子澈猛地將你推醒，用手的小刻刀鑄就了風箏的夢。1、2、3、4、5、她笑著，遞給你捆好的線：“不要緊的，換種方式一樣可以飛上天。1、2、3、4、5、”飛上天的，不僅是風箏，同樣是你，你們。1、2、3、4、5、體能的恢復不過是更辛勤的加練罷了。1、2、3、4、5、只要可以“飛”，哪種辦法不可一試？譬如鯤，生而為魚又如何？最終化而為鳥，摶扶搖而上九萬里，憑借六月長風渡往南海。1、2、3、4、5、

明天是晴天，天氣規(guī)律就是這樣。1、2、3、4、5、“陽光總在風雨后。1、2、3、4、5、”冬季來了，春天還會遠嗎？如果你是草，便更應欣喜地面對未來，擁抱冬季。1、2、3、4、5、畢竟在滋潤土地的瑞雪，你會汲取到充分的、甚至是漲溢的養(yǎng)分。1、2、3、4、5、
停下來，起身去煮碗餃子填滿自己的胃和心，在熱氣氤氳，對自己說：
“冬季快樂。1、2、3、4、5、”
你熟悉而又陌生的
另一個自己
（指導教師 - ：李靜）

專家點評

著名作家 丁立梅
這是僅一照眼，就打動了我的一篇文章，小作者駕馭文字的能力值得稱贊，一開頭她就寫道：請允許我擅自把冬季作為四季的開始。1、2、3、4、5、這既點明了題目是要寫“冬季”的事情，又設置了小懸念：為什么她對冬季懷著很特別的感情呢？
謎底在下面一層一層揭開，原來，她把自己安放在冬季里，生命的堅韌、希望都是從這里開始的。1、2、3、4、5、她用輕緩溫柔的筆觸，用