教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo) 1、在游戲教案隨筆觀察記錄含反思感知了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系； 2、通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)教案隨筆觀察記錄含反思的興趣，在游戲互動(dòng)學(xué)習(xí)。 教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備數(shù)字1-10卡片若干、動(dòng)物圖片、棋子、插板。 教案隨筆觀察記錄含反思過(guò)程 一、游戲一、小動(dòng)物來(lái)排隊(duì) 孫悟空發(fā)禮物，每個(gè)孩子一個(gè)數(shù)字卡片。當(dāng)孫悟空說(shuō)"嗆嗆嗆嗆嗆"時(shí)，幼兒四散跑或走， 當(dāng)孫悟空說(shuō)"呔"時(shí)，幼兒要立刻按1-10的順序排好一隊(duì)，要求從左到右排列。 可以反復(fù)玩幾次，練習(xí)1-10數(shù)序的排列。 二、游戲二、找朋友 1、幼兒按1-10的順序排好隊(duì)后，孫悟空帶著幼兒說(shuō)兒歌： 小猴小猴轉(zhuǎn)一個(gè)圈，小猴小猴瞧一瞧， 左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見(jiàn)的朋友真不少， 你的朋友是幾和幾？請(qǐng)你快來(lái)告訴我。 幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？ 幼兒可以交換數(shù)字卡片，反復(fù)玩幾次，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)之間的排列關(guān)系。 三、游戲三：小動(dòng)物住哪里？ 1、孫悟空請(qǐng)來(lái)小動(dòng)物做客：（猴、貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、蛙、蜂） 將10種動(dòng)物分別放在教師《演示板上的1-10數(shù)字下邊的格子里。 2、小動(dòng)物住在哪間房子里，哪個(gè)數(shù)字就表示哪個(gè)小動(dòng)物。 如：小貓住在5號(hào)房間，5就代表小貓。 四、玩法： 1、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)幼兒說(shuō)出代表小動(dòng)物的數(shù)字； 2、老師說(shuō)數(shù)字，請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字代表的小動(dòng)物的叫聲； 3、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這個(gè)小動(dòng)物兩邊相鄰的鄰居是誰(shuí)； 4、老師學(xué)小動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)幼兒說(shuō)出這個(gè)小動(dòng)物兩邊相鄰的數(shù)字是幾。 五、教案隨筆觀察記錄含反思結(jié)束 表?yè)P(yáng)幼兒的積極參與，給幼兒發(fā)貼紙。 編輯：cicy |
